Comparison of handwriting and typing in the „Mozgásjavító” Elementary School
Péntek-Dózsa Melinda, rövid közlemény, Iskolakultúra, 2019
Péntek-Dózsa Melinda–Séllei Beatrix: A kézírás és gépírás összehasonlító vizsgálata a Mozgásjavító Általános Iskolában c. tanulmányának [Iskolakultúra, 29/2019/6, 62–87] angol nyelvű rezüméje. A kézírás komplex kognitív folyamatáról, összetevőiről valamint a gépírás, számítógéppel való írás sajátosságairól. Az egyes írástípusok méréséről, a kézíráskutatásról.