Az iskolai könyvtár szerepe az értő olvasás elsajátításában
type: Item
description: Hock Zsuzsanna, tanulmány, Könyv és Nevelés, 2018
osztály, amelynek példánya: szakcikk
gyűjtemény: A magyar irodalomtörténet bibliográfiája
annotáció: Az iskolai könyvtárak szerepe az értő olvasás fejlesztésében. A könyvtárhasználati órák lehetséges formájáról, az információk értelmező felhasználásának technikájáról egy a mindennapokból vett saját gyakorlattal keretében.
MIB azonosító: mib2013Hock 2018
szerző neve: Hock Zsuzsanna
műfaj: tanulmány
mű, amelyben megjelent: Könyv és nevelés
évfolyam / kötet: 20
szám: 3
oldal: 27–35
megjelenés ideje: 2018-01-01T00:00:00Z