Literary Reading and Creative Activities in the Digital Literature Classroom
Gonda Zsuzsa, rövid közlemény, Iskolakultúra, 2019
Gonda Zsuzsa—Molnár Gábor Tamás: Irodalomértés és kreatív szöveg-feldolgozás a digitális magyarórán c. tanulmányának [Iskolakultúra, 29[2019]4–5, 33–49] angol nyelvű rezüméje. Az információs technológia digitális átalakulásának hatásáról az oktatásra. A szoros olvasás és a digitális közegek összekapcsolásának lehetőségeiről. A digitális oktatás kutatásáról, az eredmények tükrében.