Mit mond a narratív pszichológiai szemlélet, illetve az elbeszélés mint átfogó metateória az irodalomtanításnak?
type: Item
description: Arató László, tanulmány, Iskolakultúra, 2014
osztály, amelynek példánya: szakcikk
gyűjtemény: A magyar irodalomtörténet bibliográfiája
annotáció: Az emlékezeti narratívák szövegtani modelljétől az iskolai értelmezési modellekig. A narratív self és az irodalomtanítás. Az irodalom haszna az oktatásban.
MIB azonosító: mib2013Arató 2014a
szerző neve: Arató László
műfaj: tanulmány
mű, amelyben megjelent: Iskolakultúra
évfolyam / kötet: 24
szám: 5
oldal: 91–98
megjelenés ideje: 2014-01-01T00:00:00Z