Mese, plakát vagy táblázat? [2–8 évfolyamos tanulók szövegértésének a jellemzése]
type: Item
description: Hódi Ágnes, tanulmány, Magyar paedagógia : a "Magyar Paedagógiai Társaság" folyóirata / fel. szerk. Csengeri János. Budapest : Franklin Társulat K., 1892-2019., 2020
osztály, amelynek példánya: szakcikk
gyűjtemény: A magyar irodalomtörténet bibliográfiája
annotáció: A szövegértés általános iskolában végbemenő fejlődésének kérdései állnak. Kutatásunkat a fenti hiányosságokat figyelembe véve terveztük meg és fókuszáltunk a 2–8. évfolyamos tanulók folyamatos, kevert és nem folyamatos formájú szövegek megértésében nyújtott teljesítményének jellemzésére, valamint a szövegforma és a szövegértés közötti kapcsolat feltárására.
MIB azonosító: mib2013Hódi 2020
szerző neve: Hódi Ágnes
műfaj: tanulmány
mű, amelyben megjelent: Magyar paedagógia. A "Magyar Paedagógiai Társaság" folyóirata
évfolyam / kötet: 120
szám: 1
oldal: 71–90
megjelenés ideje: 2020-01-01T00:00:00Z